Специфика обучения пользованию устройствами на платформе ANDROID
Опубликована курсовая работа, посвященная вопросам обучения инвалидов по зрению использованию мобильных устройств с сенсорным управлением.
Материал представлен в качестве курсовой работы по курсу «Преподавание компьютерных тифлотехнологий» в рамках программы «Развитие кадровых и методических ресурсов НКО по обеспечению компьютерной грамотности инвалидов по зрению», реализуемой Центром «Камерата» в 2013 – 2015 гг. при поддержке Министерства экономического развития РФ.
Авторы работы: Асташов Анатолий Григорьевич (г. Курск) и Вафин Рафис Фатыхович (г. Бугульма).
В работе предложен проект программы обучения в Центрах социальной реабилитации слепых и слабовидящих по освоению сенсорных устройств на операционной системе ANDROID, которая может быть дополнена, изменена или сокращена в зависимости от тех условий, что есть в разных реабилитационных и учебных учреждениях.
Программа начинается с освоения первоначальных простейших навыков использования сенсорных устройств, но включает и освоение таких продвинутых возможностей как использование Интернет и GPS-навигации.
Работа не является самоучителем, она адресована преподавателям, владеющим технологиями невизуальной работы с android-устройствами. Авторы поставили цель рассказать не столько о том, как воспользоваться той или иной возможностью, сколько о том, как научить этому незрячих пользователей. Важным достоинством работы является то, что авторы не просто излагают свои рекомендации (например, по настройкам), а поясняют их причины и назначение.
Для того, чтобы познакомиться с полным текстом работы, перейдите по этой ссылке.
Кроме того, рекомендуем посетить раздел нашего сайта «Преподавателям тифлоинформационных технологий», в котором представлены наиболее интересные работы, подготовленные участниками программы «Развитие кадровых и методических ресурсов НКО по обеспечению компьютерной грамотности инвалидов по зрению» в рамках курса «Преподавание компьютерных тифлотехнологий»и конкурса практик НКО по обеспечению компьютерной грамотности инвалидов по зрению.
